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报刊:《曲阜师大报》

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  • 李宝富:把论文写在生态保护一线

    摘要:李宝富,曲阜师范大学黄河生态研究院副院长,地理与旅游学院教授、博士生导师,泰山学者青年专家,山东省优秀青年科学基金获得者,山东省高校青创人才引育计划创新团队带头人,兼任民盟...

  • 礼的灵魂在于仁

    摘要:礼在中国文化中具有极其重要的地位,发挥了极其深远的影响。我曾经将礼的意义归纳为三点:对于共同体而言,礼意味着秩序;对于人际交往而言,礼意味着尊重;对于个体而言,礼意味着教养...

  • 守传统之根燃当代之魂

    摘要:欲知大道,必先为史。源远流长、博大精深的中华文化是中华民族永续发展的根和魂。推动传统文化创新性发展和创造性转化,需要我们坚定文化自信,增强文化自觉,激活中华优秀传统文化,展...

  • 兰州大学着力加强有组织科研积极服务高水平科技自立自强

    摘要:兰州大学认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育、关于科技创新的重要论述,聚焦服务国家战略和经济社会发展需求,坚持“四个面向”,践行“四个服务”,积极发挥学...

  • 复旦大学坚持“五优”并进着力加强基础学科拔尖人才培养

    摘要:复旦大学认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,汇聚优势资源,加强内涵建设,围绕“优培、优...

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兰州大学着力加强有组织科研积极服务高水平科技自立自强

   期次:第16期      查看:37   




  兰州大学认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育、关于科技创新的重要论述,聚焦服务国家战略和经济社会发展需求,坚持“四个面向”,践行“四个服务”,积极发挥学校优势特色,有组织地推进科研体制机制改革、科创平台建设,对接产业需求、深化基础研究,不断提升科技创新能力,努力为实现高水平科技自立自强、加快建设世界重要人才中心和创新高地作出更大贡献。
  创新体制机制,激发科技创新“源动力”。积极探索科研范式和组织模式改革,构建学校党委领导、科研管理部门牵头、各学院和研究机构协同配合、广大教师共同参与的科研体制机制。制定学校《“十四五”科学研究发展规划》,强化系统谋划、政策引导和创新环境建设,持续加强有组织科研。有效整合和利用各类科研资源,完善重大科研任务联合攻关机制,实行“项目制”管理,支持根据需求跨领域跨学科组建科研团队。发挥各学科学术带头人的引领作用,打造“卓越领军人才+青年拔尖人才+优秀青年人才”的高水平创新团队,建立以解决重大科学问题和承担重大科研任务为重点的动态科研联合体。坚持目标导向和自由探索“两条腿走路”,有组织地推进战略导向的体系化基础研究、前沿导向的探索性基础研究、市场导向的应用性基础研究,在引导科研人员围绕国家重大战略需求开展科研创新的同时,积极创造有利于自由探索的科研氛围和创新文化。探索实行“揭榜挂帅”“赛马”等制度,健全充分赋权、松绑减负、弹性容错的科研管理和服务支撑机制。注重发挥政策引导作用,不断健全科技评价体系和激励机制,建立以质量、绩效、贡献为核心的多元综合科研评价体系,完善长周期评价和同行专家评议制度,充分激发科研人才和团队的积极性主动性创造性,营造鼓励高水平创新、推动高质量发展的良好环境。
  发挥优势特色,建设科学研究“大平台”。聚焦经济社会高质量发展需求,系统布局构筑大平台、组建大团队,加强重大科技基础设施和创新平台培育建设,组织实施重大科技任务。持续加强“草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室”建设,加快推进“功能有机分子化学国家重点实验室”重组;“稀有同位素前沿科学中心”和“量子理论及应用基础教育部重点实验室”获批立项建设。整合优势学科资源,促进学科交叉融合,积极培育跨学科交叉领域和方向,集聚力量推动原创性、引领性科技攻关。围绕核科学与技术、生态环境、草地农业、生物医药等领域,成立国家核产业研究院、生态学院、西部生态安全省部共建协同创新中心、祁连山研究院、黄河流域绿色发展研究院等平台,在材料与能源、草地农业与生态环境、生物医药与生命健康、特色基础研究等领域强特色塑优势,构建多学科交叉融合集成攻关的平台矩阵。如,多个团队共同参与的嫦娥月球探测器相关技术研发,为我国航天器首次完成月球背面软着陆任务提供了有力支持。围绕服务“一带一路”生态环境保护等,搭建“丝绸之路经济带”生态环境与气候变化科学观测研究网络和野外科学观测研究数据共享服务平台,累计建成24个野外科学观测研究站,获批国家野外科学观测研究站2个、省部级野外科学观测研究站14个。
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